Tvnet’ten canlı yayınlanan ‘Kahve Arası’ programına konuk olan SUBÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, “Bilgiye ulaşmak kolay ama asıl farkı yaratan şey, bilgiyi beceriye dönüştürebilmek. Biz öğrencilerimizi işin mutfağına sokarak uygulama odaklı bir eğitim sunuyoruz.

 Staj, tam zamanlı iş yeri uygulaması ve sektörle güçlü iş birlikleriyle teori ile pratiği birleştiriyoruz” dedi.

Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, tvnet ekranlarından canlı yayınlanan ‘Kahve Arası’ programına konuk olarak Semra Karabaş’ın sorularını cevaplandırdı. Sarıbıyık SUBÜ hakkında üniversite adaylarına bilgiler verirken; programda +1 Eğitim Modeli, uygulama becerisinin önemi, iş dünyası iş birlikleri ve mezunlardan beklentiler, uluslararası öğrenci çeşitliliği ve dijitalleşmeye entegre eğitim anlayışı konuşuldu.

Öğrencileri işin mutfağına sokuyoruz

Üniversitenin temel felsefesini tanımlayan SUBÜ Rektörü Prof. Dr. Mehmet Sarıbıyık, “Uygulama ağırlıklı bir eğitim modeli benimsiyoruz. Bilgiye ulaşmak artık kolay ama asıl farkı yaratan şey, bu bilgiyi beceriye dönüştürebilmek. Derslerin uygulama kısımlarını doğrudan atölyelerde, laboratuvarlarda gerçekleştiriyoruz. Elbette bu da yetmiyor. Öğrencilerimizi bir dönem tam zamanlı olarak iş yerlerine yönlendiriyoruz. Çünkü mezun çok ama iş dünyasının taleplerine uygun insan kaynağı az. Sadece teorik bilgi yeterli değil; makineyi kullanmayı bilmeyen mühendisler, iş dünyasında yetersiz kalıyor. Biz bu eksikliği gidermek için öğrencilerimizi doğrudan işin mutfağına sokuyoruz. İş dünyasıyla bağımızı da bu sistem üzerine kuruyoruz” dedi.

İhtiyaca yönelik birimler

SUBÜ’nün yapılanmasının Sakarya’nın ihtiyaçlarına göre şekillendiğini ifade eden Rektör Sarıbıyık, “Üniversitemizde 30 bine yakın öğrenci var ve bunların 4 bini, 100’den fazla ülkeden gelen uluslararası öğrencilerden oluşuyor. Fakültelerimizin yapılanması tamamen Sakarya’nın dinamiklerine göre şekilleniyor. Tarım potansiyeli nedeniyle Ziraat Fakültemizi Arifiye’de konumlandırdık. Sanayi altyapısına uygun olarak Teknoloji Fakültemizde, tamamı akredite mühendislik programlarıyla eğitim veriyoruz. Sapanca gibi doğal zenginliklere sahip bir turizm kentinde Turizm Fakültemizi kurduk. Burada da uygulamalı eğitimi merkeze alıyoruz. Sapanca’da ayrıca turizmle ilgili iki meslek yüksekokulumuz da var. Akyazı’da yer alan Sağlık Bilimleri Fakültemiz yeni ama hızla büyüyen bir fakülte. Yanında entegre çalışan bir Akyazı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulumuz bulunuyor. Spor Bilimleri Fakültemiz millî sporcularıyla dikkat çekerken, Uygulamalı Bilimler Fakültemiz ise doğrudan sektöre yönelik bölümler barındırıyor” ifadelerini kullandı.

Sektörle iç içe ve teknoloji odaklı eğitim

İş dünyasıyla kurdukları bağın sadece stajla sınırlı olmadığını vurgulayan Sarıbıyık, “Sektörle Buluşma Günleri düzenleyerek öğrencilerimizi doğrudan firmalarla bir araya getiriyoruz.

Zaman zaman ders içeriklerinin bir bölümünü sektör temsilcileri anlatıyor. Böylece öğrenciler daha mezun olmadan iş dünyasını tanıyor, sahadan birebir bilgi alıyor. Bu da mezuniyet sonrası istihdamlarını kolaylaştırıyor. Diğer yandan, yapay zekâ ve dijitalleşme artık tüm alanları etkiliyor.

Biz de bu dönüşümü eğitim modelimize entegre ettik. Öğrencilerimiz isteğe bağlı olarak yapay zekâ dersleri alabiliyor. Bazı bölümlerimizde ise bu ders zorunlu. Yapay Zekâ ve Veri Bilimi Uygulama ve Araştırma Merkezimizde öğrenciler usta-çırak ilişkisiyle projeler geliştiriyor. Ayrıca Teknoloji Yarışmaları Koordinatörlüğü ile Teknofest’e yüksek bir katılım sağlıyoruz.

Elektrikli araçlardan yazılıma kadar her aşamada öğrencilerimiz aktif rol alıyor. En son bir grubumuzu İsviçre’ye Formula Student yarışına gönderdik” şeklinde konuştu.

Türkiye’nin kültür elçileri

Uluslararası öğrencilerin, Türk kültürünü öğrenerek ülkelerine döndüklerinde birer kültür elçisi olduklarını belirten Sarıbıyık, “Devletimizin uluslararası öğrenci vizyonunu önemsiyoruz. Aynı sınıfta çok sayıda farklı milletten öğrenci bulunuyor.

Bu durum hem Türk öğrencilerimize hem de uluslararası öğrencilere çok kültürlü bir bakış açısı kazandırıyor. Yükseköğretim Kurulu’nun (YÖK) uluslararası öğrenci vizyonuyla da uyumlu olarak biz de bu çerçevede çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Ayrıca, akademik iş birlikleri kapsamında hocalarımızın ve öğrencilerimizin yurt dışındaki üniversitelerle ortak projeler yürütmesini önemsiyor ve destekliyoruz” dedi.