Pısa 2025 Sonuçları Açıklandı: Türkiye Üç Alanda Da En Fazla Yükselen Oecd Ülkesi Oldu

Türkiye, 15 yaş grubundaki öğrencilerin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarındaki bilgi ve becerilerini değerlendiren araştırmada ortaya koyduğu performansla dikkat çekici bir başarıya imza attı. Türkiye, PISA 2025 sonuçlarında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında OECD ülkeleri arasında üç alanda da puanını en fazla yükselten ülke oldu. PISA 2025 sonuçlarına göre Türkiye, 2022 yılına kıyasla fen bilimlerinde 18, okuma becerilerinde 16, matematikte ise 9 puanlık artış kaydetti. Böylece Türkiye, OECD ülkeleri arasında üç alanda da puanını en fazla artıran ülke oldu. Üç Alanda Da Sıralama Yükseldi Türkiye’nin PISA 2025’teki başarısı puan artışlarının yanı sıra uluslararası sıralamalara da yansıdı. OECD ülkeleri arasındaki sıralamada Türkiye; * Fen bilimlerinde: 29. sıradan 14. sıraya, * Okuma becerilerinde: 30. sıradan 13. sıraya, * Matematikte: 32. sıradan 23. sıraya yükseldi. Böylece Türkiye, OECD ülkeleri arasında fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 17, matematikte ise 9 basamak yükseliş gösterdi. Türkiye ayrıca PISA 2025’te fen bilimleri ve okuma becerileri alanlarında ilk kez OECD ortalamasının üzerine Çıkarken, Matematik Alanında OECD Ortalamasını Yakaladı. Fen Bilimlerinde Oecd Ortalamasının Üzerine Çıkıldı PISA 2025’in ağırlıklı alanı olan fen bilimlerinde Türkiye’nin performansındaki yükseliş özellikle dikkat çekti. Türkiye, 2022 yılına göre puanını 18 artırarak 494 puana ulaştı ve OECD ortalaması olan 482 puanın üzerine çıktı. Fen bilimlerinde üst düzey performans gösteren öğrencilerin oranı da 2022’de yüzde 4 iken 2025’te yüzde 7,4’e yükseldi. Bu oranla Türkiye, ilk kez OECD ortalamasının üzerine çıktı. Sakarya’da Eğitim Camiasının Ortak Emeği PISA 2025 sonuçlarıyla Türkiye’nin ortaya koyduğu bu tarihi yükseliş, eğitim camiasının ortak emeğinin güçlü bir göstergesi olarak değerlendiriliyor. Sakarya’da da öğrencilerin akademik başarılarının artırılması, bilimsel ve eleştirel düşünme becerilerinin güçlendirilmesi ve eğitimde niteliğin sürekli geliştirilmesi amacıyla çalışmalar kararlılıkla devam ediyor. Öğrencilerin bilgiyi ezberleyen değil; araştıran, sorgulayan, analiz eden, üreten ve öğrendiklerini yaşamın farklı alanlarında kullanabilen bireyler olarak yetişmeleri için eğitim süreçleri çok yönlü olarak destekleniyor. Türkiye’nin eğitimdeki yükselişini daha ileri noktalara taşıyacak yeni başarıların, Sakarya’nın eğitim camiasının güçlü katkıları ve öğrencilerimizin azmiyle gelecekte de artarak devam etmesi hedefleniyor.