Sakarya’da Bilim Köyde Filizleniyor: Bir Köy, Bin Keşif

TÜBİTAK tarafından 2026 yılında ilk kez çağrıya çıkılan 4009 Köy Okulları Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazanan proje 7-9 Ekim 2026 tarihleri arasında Serdivan Aşağıdere Ortaokulu’nda düzenlendi. Projenin açılış programı; Sakarya Valisi Rahmi Doğan, Sakarya Büyükşehir Belediye Başkanı Yusuf Alemdar, Serdivan Kaymakamı Tolga Toğan, Serdivan Belediye Başkanı Osman Çelik, Sakarya İl Jandarma Komutanı Jandarma Albay Hasan Erbağ ve Sakarya İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş ile öğretmenler ve öğrencilerin katılımıyla Serdivan Aşağıdere Ortaokulu’nda gerçekleştirildi. Projenin açılışında protokol üyeleri, etkinlik alanlarını gezerek öğrencilerin çalışmalarını yakından inceledi. Öğretmenler odasında öğretmenlerle bir araya gelinirken görüşmelerde köy okullarında bilimsel etkinliklerin yaygınlaştırılması, eğitim faaliyetlerinin geliştirilmesi ve öğrencilerin bilim ve teknolojiye olan ilgilerinin artırılması konuları ele alındı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İle Üreten Ve Keşfeden Nesiller Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bilgiyle beceriyi bütünleştiren, araştıran, sorgulayan, eleştirel düşünen ve üreten bireyler yetiştirme yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan proje, öğrencilerin öğrendiklerini deneyimleyerek günlük yaşamla ilişkilendirmelerine imkân tanıyor. Üç gün boyunca gerçekleştirilen etkinliklerde öğrenciler; sanal gerçeklik, robotik keşif, 3D tasarım, depreme dayanıklı yapılar, modern tarım teknolojileri, su gücüyle roket tasarımı ve afet farkındalığı gibi farklı alanlarda uygulamalı atölyelere katıldı. Geleneksel takı tasarımının güncel teknolojilerle buluşturulduğu çalışmaların yanı sıra okçuluk ve matrak güreşi gibi kültürel değerleri yaşatan etkinliklere de yer verildi. Sakarya, Bilimsel Üretim Ve Teknolojideki Başarılarıyla Öne Çıkıyor Eğitimde akademik başarının yanı sıra bilimsel üretimi, araştırmayı ve yenilikçi düşünceyi destekleyen Sakarya’da yürütülen proje ve bilimsel çalışmalarla, öğrencilerin proje geliştirme süreçlerine aktif katılımı, araştırma ve üretim kültürünün eğitim ortamlarında yaygınlaşmasına katkı sağlıyor. “Bilim Köyde Filizleniyor: Bir Köy, Bin Keşif” projesi de bu anlayışın kırsal bölgelerdeki öğrencilere ulaşan önemli örneklerinden biri olarak dikkat çekiyor. Proje ile öğrencilerin bilimsel keşiflere aktif katılabilecekleri öğrenme ortamlarının yaygınlaştırılması, yeteneklerini keşfetmeleri ve geliştirmeleri, bilim ve teknoloji alanlarında üretken bireyler olarak yetişmeleri hedefleniyor. Böylece bilimsel merakın ve keşfetme heyecanının köy okullarından başlayarak geleceğin bilim insanlarına, mühendislerine ve teknoloji üreticilerine ilham vermesi amaçlanıyor.