İmam Hatip Öğrencilerine Stres ve Odaklanma Eğitimi

Şehit Mansur Cansız Anadolu İmam Hatip Lisesi, İmam Hatip Aidiyetini, Niteliğini Ve Niceliğini Artırma, Kişisel Kültürel Akademik Gelişime Katkı Ve İstikamet Projesi (HANGİ Projesi) kapsamında, ortaokul öğrencilerine yönelik olarak “Stres Yönetimi ve Odaklanma Becerileri” başlıklı bir eğitim programı düzenlendi. Eğitimci Damla Masacı’nın sunumuyla gerçekleşen programda öğrenciler, günlük yaşamda karşılaştıkları stres unsurlarını tanıma, bu durumlarla başa çıkma yolları geliştirme ve derslere daha iyi odaklanabilme becerilerini kazanma fırsatı buldular. Eğitim boyunca öğrenciler, interaktif uygulamalarla hem kendilerini tanıma hem de duygularını yönetme konusunda farkındalık kazandılar. Özellikle akademik başarıyı etkileyen temel unsurlar arasında yer alan dikkat ve odaklanma, öğrencilerimizin gelecekteki eğitim yolculuklarında önemli bir rehber olacak nitelikte işlendi. Etkinlik, öğrencilerin sadece ders başarısına değil, aynı zamanda kişisel gelişimlerine ve özgüvenlerine de katkı sağlamayı hedefledi. HANGİ Projesi Genel Koordinatörü Fatma Demirelli yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi: “Öğrencilerimizin akademik başarılarını desteklemenin yanı sıra onları zihinsel ve duygusal olarak da güçlendirmeyi önemsiyoruz. Stres yönetimi ve odaklanma gibi konular, günümüz öğrencilerinin hayatında her geçen gün daha büyük bir yer tutuyor. Bu eğitimin, çocuklarımızın hem derslerinde hem de gündelik yaşamlarında daha bilinçli ve dengeli bir duruş sergilemelerine vesile olacağına inanıyoruz. Katkılarından dolayı eğitimci Damla Masacı’ya teşekkür ediyoruz.” Okul Müdürü Ali Akıllı ise etkinliğin ardından yaptığı değerlendirmede şunları söyledi: “Eğitim ortamında bilgi kadar duygu yönetimi ve odaklanma da son derece önemli unsurlardır. Öğrencilerimizin hem zihinsel hem de kültürel gelişimlerini destekleyen bu tarz programları okul olarak çok önemsiyoruz. HANGİ Projesi ile her yaş grubuna hitap eden bütüncül eğitim anlayışımızı sürdürmeye kararlıyız. Damla Masacı hocamıza değerli katkılarından dolayı şükranlarımızı sunuyorum.” Etkinlik sonunda öğrencilere yönelik yapılan kısa değerlendirmelerde programın faydalı ve ilham verici bulunduğu gözlemlendi. HANGİ Projesi, bu gibi çalışmalarla öğrencilerin akademik, manevi ve sosyal gelişimlerine yönelik katkı sağlamaya devam edecek.